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胎兒階段 | 出生~6個月 | 6個月~1歲 | 1歲~2歲 | 2歲~3歲 | |
視覺發展特徵 | *已能感知光線 *會出現皺眉、閃 避的反應 | *滿月後,已具有注 視與兩眼固視能力 *有視線追蹤的能力 *對曲線、對比色、 人臉有明顯的喜好 | *學習用兩眼判斷距離 *喜歡追蹤眼前的物體 *具深度(距離)知覺 *能夠分辨不同顏色 | *視覺的移動能力明 顯增加 *視覺辨識能力激增 *眼手間的協調能力 在不斷的嘗試中成 長 | *視覺觀察力越發敏 銳 *由視覺引發手部操 作能力明顯增加, 強化眼手間的協調 機能 |
聽覺發展特徵 | *懷孕五個月時, 已能聽到外界的 聲音 | *出生後,對聲音的 辨識已相當敏銳 *會轉向聲源,並能 分辨音高、頻率。 *偏好「慈母語」的 說話形式 | *喜歡傾聽各種聲音 *逐漸聽得懂一些簡單 的話語或指令 *輕柔的音樂具有安撫 情緒的功能 | *能理解日常用語 *喜歡特定節奏的音 樂,並會隨之起舞 | *能理解生活用語, 並能簡要回覆 *輕快的節奏能引發 肢體間的協調 |
味、嗅覺發展特徵 | *味蕾在懷孕20週 時就已經發展得 很好,母親所吃 的食物味道會透 過羊水傳給胎兒 | *出生後,就具有味 覺與嗅覺能力 *舌頭能分辨味道且 明顯偏好甜味 *哺餵母乳的新生兒 數天後就能分辨出 母親特有的氣味 *含甜味的液體有安 撫的效能 | *味覺與嗅覺的辨識能 力敏銳 *明顯出現強烈的味覺 偏好 *喜好含甜味的液體, 並具有安撫的效能 | *味覺與嗅覺的辨識 能力相當敏銳 *對飲食會有自己的 偏好 | *味覺與嗅覺的辨識 能力相當敏銳,對 生活周遭各種氣味 已能辨識,並能夠 表明 |
觸覺發展特徵 | *觸覺神經發育已 相當完全 *具有探索反射動 作 | *新生兒對撫摸、疼 痛、溫度等刺激會 有反應 *喜歡被擁抱、撫摸 藉由接觸感受親情 *逐漸會以手腳來碰 觸周遭物品、玩具 *透過吸吮、觸摸逐 漸瞭解自己肢體的 位置,建立身體形 象的概念 | *喜歡主動碰觸周遭物 品,探索行為明顯增 多 *喜歡探索自己的身體 :吸手、咬腳 *爬行後,會移動身體 增加探索的機會 *被撫摸,會達到情緒 的放鬆安慰功能 *透過吸吮、觸摸,瞭 解自己肢體的位置, 建立身體形象的概念 | *喜歡以直接觸碰的 方式,增加對事物 的認知 *對家居生活事物深 感興趣,具探索欲 望 *對玩具的操作興趣 明顯增加 *口腔觸覺需求逐漸 轉換成雙手的摸索 操弄,逐漸能正確 掌握外界的狀況 | *喜歡以實際的行動 來滿足好奇心,豐 富認知學習 *對家庭以外的生活 空間產生好奇 *藉由雙手的摸索、 操弄,瞭解各種物 質的溫度、濕度、 硬度、質感,正確 掌握外界的狀況 |
前庭平衡覺的發展 | *胎兒在子宮中已 獲得許多晃動的 前庭刺激 *準媽媽應保持正 常的生活步調 | *輕微搖晃,可對前 庭神經系統產生抑 制作用,使情緒平 緩,而劇烈搖晃則 會產生促進、興奮 功能腦部過度刺激 反而哭鬧不休 | *各種促進肌肉張力運 動(爬行、翻身、被 舉高),不但助於前庭 平衡覺亦影響日後平 衡等粗動作的發展 | *騎木馬、跳躍、溜 滑梯、秋千韆,可 幫助前庭系統傳導 通路正常化 *父母的安全保障與 心理支持,是從事 具前庭刺激活動的 主要保證 | *多利用體能活動、 遊戲設施幫助孩子 獲得適量的前庭刺 激,並在孩子可接 受的程度下,逐漸 增加刺激量,方可 提高前庭系統的調 節能力 |
運動覺的發展 | *懷孕16~20週就 出現胎動現象懷 孕後期,在子宮 環境內伸展不易 | *俯臥經驗、肌肉關 節運動覺的刺激, 促進軀幹動作發展 *被抱起時,喜歡蹬 躍動作,是主動性 動作表徵 | *翻身、爬行、獨坐、 站立,充分的活動肢 體,以增加肌肉關節 的運動覺 *安全、空間足夠的活 動空間以引導方式鼓 勵孩子移動身體 | *允許孩子自由探索 *學習走、跑、跳躍 等肢體活動 *手部操作物體的動 作逐漸成熟,可教 導正確操作的方式 *利用玩具、鼓勵肢 體活動的靈活性 | *提供運動玩具,誘 導進行各種粗動作 活動,滑步車、三 輪車、手推車均是 相當不錯的動作玩 具 |
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